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父母批评孩子要就事论事

  在孩子的成长过程中,父母经常遇到这样的事:如孩子喜欢穿某类衣服,因为他所有的朋友都有一件,但父母却数落那些朋友的社会地位比较低。谈到儿子在学校的表现时,父亲总说儿子令他丢脸。每当子女表现不佳、判断错误或是有不同的喜好时,父母就让孩子觉得犯了道德上的错误。由此,孩子经常与家长对抗——这是中国家长教育孩子时普遍遭遇到的难题。是孩子的问题,还是父母自己的问题?我们要如何解决呢?

父母批评孩子要就事论事

  在孩子的成长过程中,父母经常遇到这样的事:如孩子喜欢穿某类衣服,因为他所有的朋友都有一件,但父母却数落那些朋友的社会地位比较低。谈到儿子在学校的表现时,父亲总说儿子令他丢脸。每当子女表现不佳、判断错误或是有不同的喜好时,父母就让孩子觉得犯了道德上的错误。由此,孩子经常与家长对抗——这是中国家长教育孩子时普遍遭遇到的难题。是孩子的问题,还是父母自己的问题?我们要如何解决呢?

  A类父母:传达负面信息

  当孩子的某些行为不能完全达到预期时,有些父母通常会抱怨孩子什么都做得不好,譬如“你到底是怎么了?”“难道你就不能做一件对的事吗?”“你是个笨蛋是不是?”这些信息迟早会沉人孩子的内心,成为未来自我批判的武器。

  B类父母:爱教导的父母

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  这类父母通常会教导孩子哪些行为是错的、危险的、惹人厌的、可爱的、为人接纳的、好的,而这些都是为了设定条件来训练孩子求生。不幸的是,如果孩子无法达成父母的期待,将会接受某种惩罚;更糟的是,身为孩子,几乎无法看清行为本身的对错和人格的好坏是无关的。因此,当他受到惩戒或改正时,通常只会认为自己有瑕疵,无可救药,而且坏透了。

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