问:我的孩子已经4岁了,以前总是和父母题在一起,甚至夜里要搂着妈妈才能睡着。一睁眼,没有妈妈便哭闹。从他上幼儿园后,我想锻炼让他自己睡觉,但是孩子不干,非要与大人睡。我知道,孩子总和父母睡一起不好,可又没办法。
答:儿童教育专家认为:幼儿适时和父母分床,对于培养幼儿的独立意识和自理能力,促进其心理成熟,是十分必要的。
我们国家以前不太重视孩子和父母分床,也由于当时住房条件的缘故,一般孩子都和大人挤在一张床上,有的甚至已经老大了才分开。
孩子和父母同床就寝,弊病是很多的。一是孩子作为“第三者”横插在父母中间,影响夫妻间正常的感情交流或是容易强化儿童的依赖心理。随着年龄的增长和身体发育,容易滋生儿童有害的性幻想。尤其是有些男孩长期和妈妈搂着睡,会加重孩子的恋母情绪,对他们个性的形成和性意识的健康发展都无益。三是空气不好。孩子和大人挤在一张床上,大人呼出的二氧化碳及嘴里的气味,容易被孩子吸进去,很不卫生。如果孩子夹在两个大人中间,则对孩子的呼吸、睡眼就更不好。
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近年来,随着住房条件的改善和教育知识的普及,不少年轻夫妇已普遍采取了和孩子适时分床的措施。有条件的还让孩子独居一室。孩子4、5岁时,正是独立意识萌芽和迅速发展时期,安排孩子独睡,对于培养孩子心理上的独立感很有好处。这种独立意识与能力的培养,对孩子日后社会适应能力的发展有直接关系。
家长在和孩子分床时,要考虑到由于孩子已经和父母睡惯了,对熟悉的环境已形成较固定的知觉模式,产生了适应心理与行为,一旦变换环境,肯定会有一些不适,做恶梦、哭闹、硬往大人床上爬等。因此,家长要考虑用孩子能接受的办法,帮助他习惯独睡,打消分床给幼儿带来的消极心理变化。
可以先给他讲道理,为什么要和父母分床,分床题有哪些好处。要让他明白分床睡是很自然的事,就像小动物长大后总要离开父母去独自觅食一样,独睡是一个人成熟、长大了的标志,而不是父母从此不再爱他了。
家长可以和孩子一起动手布置一个儿童天地,充分利用孩子的想象,比如把小床布置成一条小船,或着军舰,在墙上挂上各种五颜六色的图案,如小星星,月亮,小鸟等;再把孩子平时喜欢的玩具挂在床边,激发孩子的兴趣。还可以带他参观别的小朋友独睡的小床,他清楚每个小朋友都有自己的床后,会想:“我也应该有自己的床”,还可以根据孩子的需要,不断变换小床的布置,让孩子总是充满新鲜感。
家长在孩子分床的最初阶段,要比平时更多的关心和爱抚孩子。入睡前,多加爱抚,夜里常去照料,晚上可适当多陪孩子一会儿,讲些好听的故事,让孩子愉快人梦。等养成了习惯,不用陪了,再让孩子独自入睡。第二天起床时,别忘了说些鼓励的话,以强化孩子的独立心理和行为,这样可以减少孩子由于最初分床带来的孤寂情绪。另外,家长这时也要注意自己的言行,不要当着孩子的面表现出过分的亲呢,以免孩子产生妒嫉。
有的家长分床后一见孩子哭闹,就坚持不下去了,让孩子又回来和自己睡。这样的家长往往太溺爱孩子,下不了决心。事实上,孩子和父母分床而居并巩固成习惯,不是一夜间就顺利完成的,反复也是难免的。但家长只要决心已下,就不要因为幼儿的抗拒或抵制而轻易放弃,只有持之以恒,好习惯才可能日趋巩固。