都说父母是孩子的第一任老师，那么，作为“老师”，你真的合格吗？在家庭教育中，宝宝需要的不仅仅是您的教育，同时也需要您作为榜样的力量，要知道您的10个坏习惯，宝宝是极容易模仿学会的。
坏习惯一：偏食
易犯指数★★★★☆
现象分析
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成人也会有许多不良的饮食习惯，或者偏爱某些食物，或者坚决不吃某种食物。如有人不吃芹菜，有人讨厌榴莲，有人口味较重，有人超喜欢吃辣……在要求孩子不能偏食、必须什么都吃的情况下，你的这些行为怎么能让孩子心甘情愿地照你的话去做？本身有偏食习惯的照顾者不仅不能给孩子正确的行为示范，对孩子的教养也失去说服力。孩子会纳闷：“为什么妈妈叫我不要偏食，可是她却这也不吃那也不吃?”于是他也会坚决地表示他也不要吃他不喜欢的东西。
这样纠正准没错
1、避免在孩子面前强调“偏食的恶习”，如讨论吃什么的时候说：“我不喜欢吃青菜，不要买青菜。”这样一边的孩子就会注意到。
2、避免让孩子察觉照顾者有偏食恶习，与孩子一起吃饭时，如要挑菜，应避开孩子的眼光，尽量不要让孩子注意到。
3、如果孩子已经拒绝吃某些食物，建议让他吃其他替代品。
教养锦囊
孩子的固定的饮食习惯还在建立的过程中，是可以培养的。但也不能因此就强迫孩子吃某些他实在不愿意吃的食物，不吃某些食物，并不会影响孩子的健康成长。而你的“不勉强”也并非是对孩子“坏习惯”妥协，相反，恰当的“妥协”会让你的教育更有效。
坏习惯二：忘记物归原处
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易犯指数★★★★☆
现象分析
当有客人要来拜访时，相信很多人都会开始一阵乱：忙着收拾东西，东塞西藏，打扫清洁，丢垃圾……这些会让一旁的孩子一头雾水。之所以会这样，当然都是平时的不良恶习所导致的，不少人贪图一时方便，东西用过随手一放，才会使环境变得如此凌乱不堪。孩子看在眼中，自然会加以仿效，玩具玩过后随地一丢，等到下次要玩时却找不到了。之所以会这样，并不是他们天生就没收拾，而是“耳濡目染”父母的行为所致。
这样纠正准没错
1、如果你真的没时间用完东西后马上放回原处，也尽量维持在某一个特定的范围内，如在自己房间里，避免让孩子看到，在孩子活动及视线范围的空间内应保持整洁。
2、当你在收拾时，要提醒孩子，告诉他：“妈妈用过东西后都会收拾好，所以你也要用完就收拾哦。”
3、教孩子学习收拾东西时，可多准备几个箱子，让孩子学习分类归箱。如外面贴有积木图案贴纸的箱子是收积木的;贴娃娃图案贴纸的是收玩偶的，让孩子在收拾东西的同时学会逻辑思维。
教养锦囊
孩子的行为大多有目的，如果他们的行为目的是为了引起大人的注意，那么大人的种种反应，都会“鼓励”孩子的不良习惯重复出现。你要尽量以平淡的方法处理他们的这种行为。
坏习惯三：不遵守交通规则
易犯指数★★★☆☆
现象分析
相信很多人都有闯红灯的行为，如对小巷道内的红绿灯视而不见，一见没车就快速通过马路，甚至带着孩子时也如此。你以为孩子还小，不懂大人的言行?其实正好相反，孩子从2岁开始，自主意识就逐渐变强，他的判断力也日益增长。如果你时常闯红灯，看在他眼中，会认为那是可以做的事，可能从小就养成闯红灯的坏习惯，这对他的生命安全是一大威胁，如果有大人在旁，也许可以阻止他做出这种危险的行为，但一旦大人不在或者没有注意到他，后果将不堪设想。
这样纠正准没错
1、以身作则，即使没有带着孩子，也要遵守交通规则。
2、当带着孩子一起出门时，借机教育他：“你看大家都乖乖遵守警察叔叔和红绿灯的指示，所以你也要跟大家一样注意安全。”
3、带孩子认识交通标志，告诉他红绿灯的意义。
教养锦囊
如果你有这个坏习惯，教育孩子时首先要做的就是跟孩子承认自己这样做是错误的。不少家长认为，承认自己做错了会降低自己的权威，虽然这样可能会让孩子心里暂时对家长抱有怀疑的态度，但长久来看，一个勇于承认自己错误的家长绝对要比一个不能以身作则的家长更有权威。
