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如何轻松对付孩子“唱反调”

  有一种常见的现象是,孩子总爱和家长“唱反调”:  不管一件事对还是错,对他是好是坏,总是跟大人对着干,你让他往东偏往西,让人担心是不是要变成“问题小孩”了。

如何轻松对付孩子“唱反调”

  有一种常见的现象是,孩子总爱和家长“唱反调”:

  不管一件事对还是错,对他是好是坏,总是跟大人对着干,你让他往东偏往西,让人担心是不是要变成“问题小孩”了。

  这种心理也称为“逆反心理”,家长不必过于忧虑。这是孩子“自我意识”的觉醒时期,是他试图争取独立的表现。

  这个时候,我们要做的是深入了解孩子,找出问题背后的原因。

  以下五点,是造成孩子逆反心理的关键原因:

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  ▷ 孩子的好奇心、求知欲得不到满足

  ▷ 父母过分迁就,孩子恃宠而骄

  ▷ 成人不尊重孩子的人格

  ▷家长遇事唠唠叨叨

  ▷ 缺乏感情沟通

  当孩子和我们唱反调时,父母首先不能失控,靠大发脾气、甚至打骂去孩子。

  所谓“逆反心理”就像弹簧,你越往下压,它弹得越高,和孩子硬碰硬是最无济于事的办法,还可能使得双方情绪更加对立,亲子矛盾升级。

  很多时候孩子只是为了反抗而反抗,家长应该在尊重理解孩子、平等对话的基础上,加以引导。

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  下面几个小妙招,让你轻松解决孩子“唱反调问题”。

  1、教孩子换位思考

  第一季《爸爸去哪儿》里张亮的教育方式让人印象深刻:天天一开始十分不听话,对别人的指令视若无睹,张亮采取的正是换位思考的方式。

  他让天天扮演村长下达游戏任务,自己演出天天不听话、耍赖皮的样子,问孩子“你感觉怎么样”,然后做出正面的示范。

  通过前后两种态度的鲜明对比,天天若有所思,从此之后就蜕变成我们所熟知的那个“捧场王”,对村长和爸爸都十分配合。

  成长,就在那一瞬间发生了。

  在孩子“唱反调”问题上,张亮可以说是做了个教科书式的示范。

  家长们以后在遇到这种情况时,不妨也试试这种方法,通过角色扮演,让孩子体会自己的不听话行为对别人来说是什么感受。

  这样一来,孩子更能体会父母的心情,双方得到彼此的理解,问题就更容易解决了。

  2、巧妙利用孩子的游戏心理

  在游戏中,抓住孩子好胜心强的心理,与孩子比赛,比比看谁做得快、做得好。并且有意让孩子赢,增强了他的自信心,这样能激发出孩子更乐意做、做得更好的决心。

  其实孩子在游戏时候兴致是最高的,在玩游戏的时候可以角色代入,体验感十足。

  做过父母的都有这样的体验,孩子特别小的时候,用手把脸挡起来,再放下来,孩子满脸写的兴奋,这便是孩子体会到的最简单的游戏。

  家长大可以利用孩子的游戏心理,来巧妙引导孩子做出我们希望的行为。

  例如让孩子吃饭,他就是不愿意吃的时候,家长就可以采取和孩子比赛的方式,看谁吃的又快又香。孩子的胜负欲被激发,也就积极投入到吃饭中了。

  3、给孩子选择的空间

  家长强迫、命令式的言行最易引发孩子的反抗心理,像大人一样,孩子们也喜欢那种可以自己做决定的感觉,这会让他们感觉自己很不错。

  就像在某一期的《爸爸去哪儿》里,嗯哼去小泡芙房间玩,杜江临走时跟嗯哼说20分钟后来接他,嗯哼不乐意,跟爸爸唱反调,但是杜江并没有生气或指责,平静的跟儿子说清楚:是现在就跟我回去还是我20分钟后来接你?结果嗯哼愉快地选择了后者,皆大欢喜。

  正确的给孩子选择是让孩子选择“先做”还是“后做”,而不是“做”和“不做”,例如孩子不想洗澡,让孩子选择“是妈妈先洗还是你先洗?”而不是直接说“你到底洗不洗?”

  孩子有了一定选择空间,会更乐意接受,父母和孩子沟通起来就省去了很多不必要的讨价还价,更轻松。

  4、故事人物来引导

  孩子都爱听故事,看动画片,故事中的人物常常是孩子模仿和崇拜的偶像,当孩子唱反调时,不妨可以发挥孩子偶像的榜样作用,通过给孩子讲故事的方法,暗示孩子要向自己崇拜的偶像学习。

  比如孩子不爱学习,可以跟孩子讲囊萤映雪的故事,通过主人公艰苦学习的事迹启发孩子,也是一种引导孩子思考的方法。

  很多时候外界作用对孩子行为的改变或影响微乎其微,最重要的是能激发孩子内心的驱动力,让孩子自己有所思考和感悟,才能真正从根源上解决问题。

  5、转移注意力

  有些时候孩子非要任性做一件事时,也只是出于一时的冲动心理,家长没必要一直在这个事上跟孩子纠结,可以通过别的事悄悄转移孩子注意力,孩子就会不自觉忘记了自己刚刚的想法。

  比如大冷天还非要吃冰激凌,不吃不罢休。家长可以通过和孩子商量周末的旅行计划或一会带他去某地游玩等,转移孩子注意力,起到四两拨千斤的效果。

  孩子处于叛逆期时,产生逆反心理和唱反调行为,虽然是正常现象,但在这个时期如果得不到家长正确的引导,就容易变得以自我为中心,多疑、不合群等等。

  因此,家长一定要重视孩子的唱反调问题,并采用合适的方法去帮助孩子,引导孩子。

  小学生上课不走神是有方法的!

  孩子上课注意力不集中,一直是父母担心的问题,也会影响孩子的学习成绩,那么有什么办法可以提高孩子的注意力,大家不妨试试下面的这些方法!

  训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩

  训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显

  1)数字传真

  训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

  例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:68715

  2)听字训练

  训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

  有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。

  这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。

  3)词语思维

  训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手

  凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

  4)找差异训练

  训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

  第一组:

  甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。

  乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

  第二组:

  甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。

  乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

  5)玩扑克游戏

  可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

  取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

  这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。

  6)买一些智力训练的书,每天坚持做练习

  一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

  7)玩“开火车”游戏

  这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。

  这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。

  8)玩乒乓球干扰注意游戏

  本来一个人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁边再有人进行干扰,你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时,旁边正上演吸引人的电视节目,你就会分散注意力,然而正因为有干扰,有难度,才能在人为设置的更困难更复杂的情境中,训练注意力的高度集中。有一次,我和五岁的孩子在玩乒乓球,我让他用把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下来。我在旁边进行捣乱,但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了!掉了!”他忍不住就笑了,但为了不输给我,又不得不保持镇定和注意力集中,继续完成游戏,一圈走下来,我俩笑得前仰后合,流泪不止。此外还有类似的这种游戏,对提高注意力非常有效。

  9)复述数字

  就是让别人出一组数字,如5473869,你就重复它,可以从七位数字开始,当你感觉容易对付了,便升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次。你可以将这个游戏每天“玩”10分钟左右,共玩一个月左右”。效果相当不错。

  10)学播音

  广播、电视播送新闻时,他(她)说一句,你学一句,你嘴上学上句时,耳朵要注意下句,否则你就学不下去。每天5分钟左右即可,连续一月,就能达到“跟得上”,到连续学10分钟不错5个字时,你的注意力的专注性就达到良好了。这种游戏你在合格之后也最好经常“玩玩”,以训练自己的大脑。

  11)抄书

  将你喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时,一次看的字数不得少于六个,以次增加,当平均每次能看(记住)约十五个时,你的注意力的专注性已经训练得很不错了。

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