有的家长喜欢让女孩穿上男孩子衣服，不知是出于对孩子的宠爱，还是有意标新立异。大概这些家长们还不了解，这种异性打扮，对孩子尤其是3岁以内的幼儿，身心健康十分有害。

　　研究发现，幼儿3岁前是大脑发育的重要阶段。这一时期，幼儿的生理和心理发育异常迅速，思考能力、想象能力、分析能力及记忆力都已开始形成，大脑的构造与功能日趋完善。此阶段幼儿对周围事物因好奇而发生极大兴趣，表现出浓厚的求知欲望。

　　这个时期对幼儿的身心发育和日后个性的形成都将会产生极为深刻的影响。如果在这一时期让幼儿着异性打扮，就会使幼儿心理状态发生变化，潜意识地存在异性化的心理，这就可导致幼儿将来可怕的性变态。这种人常是“同性恋”者，或“恋物癖”者，喜好穿用异性衣物，如内衣裤、胸罩、饰物等，甚至可能忸怩作态，模仿异性动作，以此得到性的满足。

　　童年时期的心理障碍和精神创伤，不正常的家庭教育及不良的社会环境影响，是造成性变态的重要因素与潜在的危险。幼儿时期是培养健全人格的关键时期，而心理健康与否又直接影响人格的形成。因此，培养健全的人格必须从幼儿做起，这一点是不可忽视的。李虹/辑　　有的家长喜欢让女孩穿上男孩子衣服，不知是出于对孩子的宠爱，还是有意标新立异。大概这些家长们还不了解，这种异性打扮，对孩子尤其是3岁以内的幼儿，身心健康十分有害。

　　研究发现，幼儿3岁前是大脑发育的重要阶段。这一时期，幼儿的生理和心理发育异常迅速，思考能力、想象能力、分析能力及记忆力都已开始形成，大脑的构造与功能日趋完善。此阶段幼儿对周围事物因好奇而发生极大兴趣，表现出浓厚的求知欲望。

　　这个时期对幼儿的身心发育和日后个性的形成都将会产生极为深刻的影响。如果在这一时期让幼儿着异性打扮，就会使幼儿心理状态发生变化，潜意识地存在异性化的心理，这就可导致幼儿将来可怕的性变态。这种人常是“同性恋”者，或“恋物癖”者，喜好穿用异性衣物，如内衣裤、胸罩、饰物等，甚至可能忸怩作态，模仿异性动作，以此得到性的满足。

　　童年时期的心理障碍和精神创伤，不正常的家庭教育及不良的社会环境影响，是造成性变态的重要因素与潜在的危险。幼儿时期是培养健全人格的关键时期，而心理健康与否又直接影响人格的形成。因此，培养健全的人格必须从幼儿做起，这一点是不可忽视的。李虹/辑